samedi 29 novembre 2014

Fin du voyage en Russie

Le mois de novembre arrive à sa fin et avec lui notre voyage en Russie... Il y a quelques thèmes que nous n'avons pas eu le temps (ou l'énergie et l'envie pour moi des fois de mettre en place des activités...) d'approfondir : le transsibérien, les conquêtes spatiales russes, le rouble et l'alphabet cyrillique notamment ont été abordés mais pas travaillés en détails ; ce sera pour une prochaine fois !!!

Nous avons terminé le mois essentiellement par des lectures : de contes russes, de L'enfant de neige et de ce petit album superbe :


Dans ce livre, Olga, la plus petite des matriochkas, se cache dans Irina qui s’emboîte dans Ivanka qui se cache dans Natalia, elle-même dissimulée dans Natacha. Mais Olga n’est pas creuse et ne s’ouvre pas. Elle en est malheureuse, alors un jour elle décide de partir, afin de découvrir pourquoi elle est différente de ses sœurs.

Son exploration nous a permis de faire une jolie synthèse de ce que nous avions vu ce mois-ci : les isbas, les prénoms russes, les traditions, c'était un joli texte.

Enfin, demain, les enfants regarderont un épisode d'Il était une fois consacré à Pierre le Grand et son époque pour clôturer notre voyage.

Je suis épatée par tout ce que les enfants ont retenu de notre " voyage " russe ; ce soir, ma MiniMinette a ainsi voulu me lire des histoires : elle m'a raconté la légende de Baba Yaga, le conte de La Moufle et l’histoire des matriochkas au détail près : j'étais vraiment éberluée !!! Elle n'a que 3 ans et 1/2 et elle en connait déjà un sacré rayon sur la Russie la Demoiselle !!!

Le mois de décembre du Club Voyage nous amène à présent vers une destination glaciale bien adaptée au froid hivernal qui approche : l’Antarctique. Nous décollons mercredi !!!
 

dimanche 23 novembre 2014

Etude d'un conte musical : Prokofiev

Hier soir, pendant notre goûter, nous avons re-regardé le court métrage primé de 2006 que nous avions déjà vu il y a quelques années au cinéma avec les garçons. Ce fut l'occasion pour le Papa de le découvrir lui aussi.


Puis, aujourd'hui nous avons regardé la version en dessin animé Disney disponible gratuitement sur Internet : plus accessible aux enfants, elle présente l'auteur, l’œuvre et les personnages un à un en les associant à leur instrument de musique.

Ce qui nous a permis, suite au visionnage, de travailler autour du thème des instruments et de leurs différentes familles :

Visionnage en famille (Moyen ne veut pas être photographié...).

Activités sur la musique.

Les personnages et leurs instruments associés.

Fiche sur la vie de Sergei PROKOFIEV.

Un peu d'orthographe.

Les trois familles d'instruments.

Coloriage des personnages du conte.

Nous avons appris tellement de choses en famille que Le Papa, musicien, en redemande !!!

Poupées russes

Ce matin, frénésie de perles à nouveau !!! Cette fois-ci, ce sont des matriochkas qui nous ont occupés : toujours sur un modèle proposé par le Club Voyage, Le Grand a fait seul la orange, j'ai fait la bleue avec MiniMinette, puis la rouge avec Le Grand ; quant à la violette, je l'ai créée pour faire plaisir à ma Puce qui en voulait une toute petite !!!

Famille matriochka !!!

Les perles à repasser ont de beaux jours devant elles chez nous je crois !!!

samedi 22 novembre 2014

Visite de Moscou : la cathédrale Saint Basile

Un peu découragé par le fastidieux collage de sa maquette en papier de la cathédrale Saint Basile, Le Grand a eu envie de la représenter en perles à repasser comme il l'a vu sur les activités proposées par le site du Club Voyage. J'ai donc ressorti les perles du grenier et depuis, ils n'arrêtent plus !!!

Attraper les perles...

... suivre un modèle...

... créer un algorithme de couleurs : que de travail !!!

Mais le résultat en valait la peine !!!

Fierté du Grand qui a même créé les supports pour son œuvre !!!

La cathédrale du Grand et le drapeau russe, œuvre à 6 mains !!!

Et pour finir la soirée de samedi en beauté, rien ne vaut un repas de crêpes autour d'une bonne tasse de thé Babouchka, au goût russe !!!

Miam !!!

Kandinsky et l'art abstrait

Comment occuper tout un week-end pluvieux ? En continuant notre petit tour en Russie !!! Les activités ont été nombreuses et variées et nous ne nous sommes pas ennuyés, ni pour les étapes rangement et ménage...

Nous avons commencé samedi matin par la découverte d'un artiste russe : Vassily KANDINSKY.


Né à Moscou, en Russie donc, en 1866, il se lance à trente ans dans une carrière de peintre qu'il débute en Allemagne. Les grandes guerres viendront perturber ses déplacements en Europe et il finira les dernières années de sa vie près de Paris, en France. Ses pérégrinations furent donc l'occasion de travailler sur le globe et les pays européens et de constater que les garçons les connaissent parfaitement.

Nous avons ensuite regardé quelques unes de ses œuvres sur des livres et sur l'ordinateur ; les garçons se sont montrés particulièrement interessés par la transcription des sentiments et émotions en formes géométriques et en couleurs :

Découverte de la Composition VIII...

... puis de Bleu de ciel et Carrés et cercles concentriques, qui donnent mal aux yeux de Moyen...

Puis, pendant que les deux plus jeunes commençaient à peindre, Le Grand a travaillé une fiche proposée par le Club voyage ; il a ensuite decidé de faire une reproduction personnelle de son œuvre préférée.

Pendant que leurs mains étaient occupées, les enfants ont pu découvrir et écouter une petite vidéo sur l'exposition Kandinsky trouvée sur le site du Centre Pompidou, qui nous a notamment permis de suivre l'évolution de la pratique artistique de Kandinsky vers l'art abstrait.

Plaisir de peindre !!!

Fiche de travail : maths et géométrie.

Un peu de technique...

... et des observations géométriques.

Les artistes à l’œuvre !!!

Application du Grand.

Travail personnel de la Mini sur les cercles et les couleurs.

Progression de l’œuvre.

Quel travail !!!

Résultat final (terminé le lendemain).

Autant dire que la matinée est vite passée !!!

mercredi 12 novembre 2014

De la lecture !!!

Pour prolonger notre voyage en Russie par des lectures enrichissantes, il nous fallait dénicher des ouvrages sur le sujet. Lundi, après ma journée de travail, j'ai donc fait un saut à la petite bibliothèque de la commune où je travaille et y ai déniché quelques ouvrages.

Un sortie familiale cet après-midi à la médiathèque où nous sommes inscrits nous a permis de bien étoffer cette collection et d'enrichir notre bibliothèque pour la seconde partie de notre voyage en Russie. 

Voici nos lectures à venir pour la fin du mois :

L'étendue de nos trouvailles !!!

Des contes et albums pour le plaisir.

Des documentaires pour la découverte.

Des livres illustrés pour la culture.

Nous y ajouterons deux ressources que nous possédons déjà à la maison et que nous relirons à l'occasion :

Un livre musical raconté avec l'accent russe !

Un manuel qui aborde les artistes russes.

Nous ne devrions pas manquer de matière pour connaître l'univers russe !!! Et a priori, les enfants sont impatients de découvrir ces ouvrages car les voici où moment même où je vous écris :

C'est chouette un grand frère qui fait la lecture !

Au programme de la lecture de ce soir : La Moufle, conte de la tradition orale russe, et une nouvelle version de la traditionnelle Babayaga !!!

dimanche 9 novembre 2014

Le voyage continue !!!

Aujourd'hui, à la demande du Grand notamment, nous avons continué notre exploration de la Russie : dès le lever, il voulait continuer sa maquette !!! Il faut dire qu'avec 20 pages A4 imprimées et 8 pages de notice de montage, cela risque de l'occuper un moment...

Quand aux plus jeunes, ils ont réclamé un temps de DVD, dimanche pluvieux oblige !!! Nous avons donc passé un accord : les temps de visionnage de ce mois-ci doivent nous permettre eux aussi de découvrir la Russie.

J'ai donc fait le choix d'un nouveau conte russe en version dessin animé : Casse-Noisette. Après avoir visionné cette version pour enfants, nous en avons discuté ensemble et je leur ai expliqué que cette histoire a été mise en musique en 1892 par un compositeur russe du nom de Tchaïkovski :


Elle a mis un peu de temps avant de connaître le succès ; mais, aujourd'hui encore, cette œuvre reste certainement une des musiques de ballet les plus populaires et une des œuvres de Tchaïkovski les plus appréciées.
 
Ce fut l'occasion d'expliquer aux enfants ce qu'est un ballet et de leur en montrer un extrait ; j'ai choisi de leur montrer la Valse des flocons de neige, extrait de Casse-Noisette que je trouve très beau et poétique.
 
Les enfants ont été très attentifs et ont réclamé à " voir un ballet en vrai " : en attendant de pouvoir accéder à cette demande, nous avons décidé de regarder demain soir en famille la version intégrale de ce ballet dans une mise en scène que je trouve très adaptée aux plus jeunes. Et oui, comme mardi c'est férié, on peut en profiter pour aller faire un tour en Russie et se coucher plus tard que d'habitude !!!
 

samedi 8 novembre 2014

Rencontre avec ZAÜ

Cet après-midi, nous nous sommes rendus à un spectacle graphique : il s'agissait d'une histoire contée par son auteure, Caroline ROUX, et illustrée en direct par ZAÜ : Trucha, Rino et les autres.

Une caméra, placée au-dessus de la table de dessin, permettait de découvrir en direct l'avancée des illustrations à l'encre de chine en cours de création pendant que l'auteure, sur un fond de musique, racontait l'histoire aux enfants.

Avant le spectacle : un pinceau sur une feuille vierge.

The End !!!

Ce fut un moment magique qui nous a ravis tous les cinq. Le texte, qui traite de la différence, a eu un fort écho chez Notre Moyen, qui a souhaité repartir avec un souvenir de ce spectacle :

Monsieur ZAÜ en pleine dédicace !!!

Un beau tableau en perspective pour orner le mur de la chambre de Moyen !!!

Décollage pour la Russie !!!

Non, non, nous ne partons pas nous expatrier à Moscou " pour de vrai ", rassurez-vous ! Nous avons cependant décidé de nous y rendre virtuellement en compagnie du Club Voyage autour du monde que nous venons (enfin !) de rejoindre !!!

Toutes les infos ICI !!!

Ce Club est la merveilleuse idée d'une maman IEF, Stéphanie : lancé l'an dernier, j'avais suivi le projet de loin, regrettant que notre rentrée à l'école en septembre 2013 coïncide si tristement avec le début de cette riche aventure... Je ne nous y avais donc pas inscrits, faute de temps.

Cette année, je n'ai pas voulu rater le coche : déjà pour notre famille, car les mois d'hiver approchent et les mercredis et samedis pluvieux sont souvent longs à occuper... C'est de plus une excellente façon pour nous de renouer en douceur avec l'IEF que nous espérons vite retrouver !!!

Dans un second temps, j'envisage de poursuivre l'aventure avec mes élèves, si Stéphanie m'en donne l'autorisation ; affaire en cours...

La destination du mois de novembre est donc la Russie. Pour notre premier départ, j'ai annoncé aux enfants dès le petit déjeuner que nous allions nous lancer dans une grande aventure et nous rendre en Russie ce matin. Nous avons ensuite commencé par prendre un temps de préparation de nos passeports et de découverte de nos billets d'avion. Moyen a eu un moment de déception intense quand il a compris que nous ne partions pas en Russie pour de vrai !!!
 
 

Passée cette déception de première minute (!), nous avons continué en localisant la Russie sur le globe : un jeu d'enfant pour Le Grand ; Moyen quant à lui savait que " c'est en Asie, le continent jaune ", déjà un bon début !!! Quand à MiniMinette, elle est restée bloquée à l'étape " visa " de son passeport (rapport à la colle, c'est plus rigolo d'en mettre plein la table que de localiser la Russie sur le globe...) !

Nous avons ensuite feuilleté les différents Atlas de la maison, lu les textes relatifs à la Russie, parlé de sa capitale, Moscou, de sa monnaie, le rouble, de ses particularités géographiques (à cheval sur deux continents / plus grand pays du monde / présence de forêts...) :

Un peu de lecture.
Comparaison de différents atlas.

Puis nous avons enchaîné avec la découverte du drapeau de la Russie et de ses origines, toujours avec l'aide de notre livre préféré sur les drapeaux, avant de le reproduire aux crayons de couleurs :

Travail sur le drapeau russe.

Ensuite, les garçons, qui avaient repéré des représentations de la cathédrale Saint Basile, située sur la célèbre place Rouge, sur leurs différents atlas ont demandé à en savoir plus sur le sujet : nous avons donc regardé des photos sur Internet, découvert la terrible légende de l’architecte aux yeux crevés par Yvan le Terrible qui ne voulait pas qu'il puisse construire une autre merveille de ce genre, et, de liens en liens (donnés par le Club Voyage), nous sommes tombés sur des coloriages et une maquette de la-dite cathédrale qui ont fait des heureux :

Maquette pour Le Grand...
Coloriage et déguisement improvisé pour Moyen !!!

Nous sommes ensuite sortis car un spectacle prévu de longue date nous attendait. Mais au retour, Le Grand s'est empressé de continuer sa maquette et Le Moyen son coloriage, preuve de leur intérêt !!! 

Nous avons donc décidé de terminer notre journée en prolongeant nos découvertes russes : pendant que le Grand avançait sa maquette, les deux plus jeunes ont visionné l'épisode d'un dessin animé pour enfant consacré à la Russie.

Ce fut l'occasion de découvrir en images l'alphabet cyrillique et d'entendre quelques mots russes ; nous avons alors commencé une liste des mots et prénoms russes (sur une feuille ornée de matriochkas trouvée sur le Net, bien sûr !) que nous avons l'intention de compléter au fil du mois. Pour cette première journée d'immersion, nous avons relevé les mots : troika (traîneau), babouchka (mamie), tsar (roi), et les prénoms : Tatiana, Boris et Igor.

Enfin, nous avons soupé en famille devant un conte russe mis en images : Le Prince et le Cygne. Cette première journée de voyage nous a tellement plu que nous avons hâte d’être à demain pour continuer l'aventure !!!

samedi 1 novembre 2014

Notre arbre

Mi-octobre, en me promenant sur le superbe nouveau blog de Eve, j'avais eu un coup de cœur pour le projet proposé par le magazine La Salamandre : il s'agit de choisir un arbre, de venir le toucher, l'observer, le dessiner... pendant une année entière, si possible tous les mois à la même date, et de prendre ainsi conscience du rythme des saisons.

J'ai proposé à Ève, qui avait adhéré au projet de créer un blog pour toutes les familles qui souhaitent vivre cette expérience afin de mutualiser nos images et nos expériences : c'est chose faite et vous pouvez désormais vous aussi vous inscrire sur le blog Histoires d'arbres. Il vous suffit de nous laisser un petit message en commentaire pour que moi ou Ève vous indiquions la marche à suivre ; nous espérons que vous serez nombreux à nous rejoindre !!!

Jeudi dernier, nous sommes donc sortis en promenade pour choisir " notre " arbre : à l’annonce du projet, chaque garçon voulait " le sien ", mais arrivés sur place, la décision fut unanime...

Autant dire que l'arbre fut choisi pour des raisons plus ludiques que pratiques ou pédagogiques...
Engouement général !!!

" Tarzan " pour les garçons...

... et récolte d'ailes d'ange de pin !!!

Leur coup de cœur est donc allé à ce grand pin maritime (enfin, je pense qu'il s'agit de cette espèce, n'hésitez pas à me corriger !) d'une taille colossale. Ils ont passé de longs moments à le toucher, à grimper, à observer ses aiguilles et ses fruits tombés au sol.

J'espérais un arbre aux feuilles caduques pour observer son évolution au fil des saisons ; mais les enfants, et les miens en particulier, vont toujours là où on ne les attend pas bien sûr !!!

Après les premières observations, les enfants se sont mis en activité à l'aide du matériel que j'avais prévu pour la ballade :
 

Dessins d'arbres...

... avec application !!!

Éden veut faire une empreinte " comme Emy "...

... et s'applique à étaler l'argile sur le gros tronc.

Nous sommes ensuite partis en promenade sur la côte, mais, au retour, les enfants voulaient dire " au revoir " à leur arbre ; j'en ai profité pour faire quelques photos :
Notre arbre aux dernières heures du jour.

Son écorce.

Ses aiguilles.

Ses branches.

Vue d'ensemble.

Rendez-vous est donc pris à la fin de chaque mois pour venir rendre visite à " notre " arbre ; il faut avouer que le lieu donne envie de revenir...
 
Un pin maritime près de la mer bretonne...

 

Rendez-vous fin novembre !!!