Atelier sur l'art de Gavrinis

Il y a une petite année, nous avions participé, les enfants et moi, à un atelier de gravure proposé par le musée de Carnac : nous y avions découvert quelques techniques de gravure sur pierre utilisées pour orner les immenses pierres du célèbre site breton de Gavrinis.
 

Aujourd'hui, un nouvel atelier proposé par le musée nous a permis de nous intéresser plus particulièrement cette fois-ci aux motifs gravés sur les pierres du site.
 

Le Cairn de Gavrinis.

Crosses, zig-zag, méandres, cercles : des motifs divers et mystérieux attirent l’œil du voyageur et se prêtent au jeu des multiples interprétations archéologiques, sans qu'aucune certitude ne puisse jamais être établie, manque de documentation écrite... Voilà en résumé le discours de notre guide et animateur lors des premières minutes de l'atelier consacrées à une visite rapide du musée.
 

Moyen s'interroge sur la signification des motifs ...

De retour dans la salle consacrée à l'atelier pratique, les enfants ont pu découvrir trois techniques s'inspirant de l'art gravé de Gavrinis : le dessin, le monotype et l'impression.

Pour cet atelier, j'avais avec moi quatre enfants : Moyen, Minette et une copine non sco à elle, embarquée à la dernière minute, suite à la défection du Grand qui a finalement préféré ce jour-là aller passer la journée au collège (oui, oui, je vous en parle très vite !), ainsi que Ma Micro, qui n'a pas participé mais a profité de la salle pour s'amuser et exercer librement sa motricité (!). Sur place, nous avons aussi eu le plaisir de retrouver une copine de La Minette et sa Maman (coucou Nadège, si tu passes par là !).

Place au résumé en images de ce bon moment avec les enfants :

La MicroPuce voudrait bien participer ...

... mais finira par trouver de quoi s'occuper !!!

C'est parti pour la première technique !!!

Enduire la plaque de plexi de peinture : jaune ...

... bleu ...

... vert, au choix !!!

Puis venir dessiner en ôtant la couleur avec un coton tige ...

... avant de presser sur une feuille : TADAM !!!

Deuxième technique avec du sable mélangé à de la colle.

Étaler sur une feuille encollée ...

... puis dessiner avec le dos d'un pinceau ...

... et peindre les parties évidées.

Minette s'applique pour dessiner ...

... puis pour peindre.

Troisième technique : dessiner sur une feuille de papier mousse ...

... en appuyant avec un crayon de papier.

Déposer de l’encre d'imprimerie sur une plaque et l'étirer au rouleau.

Puis utiliser le rouleau pour enduire la feuille de papier mousse.

Moyen encre sa feuille.

Presser ensuite une feuille de papier et décoller lentement pour voir apparaître les motifs.

Les enfants se sont régalés pendant l'atelier (malgré la mauvaise humeur inexpliquée de l'animateur qui s'en est pris à deux reprises à Moyen qui n'avait rien demandé...) et nous avons découvert des techniques que nous comptons bien reproduire rapidement à la maison (ou à l'école, Nadège ;-). Je pense que nous fabriquerons ainsi des petites cartes postales aux allures bretonnes pour envoyer aux copains et à la famille !!!
 

Atelier villa romaine

En ce second mercredi de vacances, nous avions décidé avec les enfants de participer à la journée Villa romaine proposée par le Musée de Carnac ; après deux journées un peu mitigées passées au centre de loisirs de notre commune pour la première fois pour les garçons *, c'était bien agréable de se retrouver pour se détendre en famille.

Le midi, au vu du beau temps, nous avons improvisé un pique-nique sur le chemin de l'atelier et y avons convié des copines habitant à côté ; nous avons fini le repas sous la pluie mais nous étions quand même contents de ce moment partagé !!! Et dans le coup, Minette est repartie chez les copines, préférant jouer avec elles plutôt que de nous suivre à l'atelier ; ce n'était pas plus mal car cela nous au permis de prendre notre temps et de finir l'après-midi par une enquête dans le musée avec les garçons.

Arrivés sur les lieux, nous avons commencé par un atelier d'une heure auquel les garçons étaient inscrits ; trois activités différentes étaient proposées aux enfants : 1) fabrication de tuiles en terre (tegula/tegulae en latin) et construction d'une toiture, (2) réalisation d'une mosaïque romaine et (3) construction d'une voûte. Petit aperçu des 3 activités en images :

1) Atelier toiture

Découverte de l'atelier toiture.

Première étape : remplir le moule de terre...

... bien généreusement.

Deuxième étape : racler l'excédent.

Troisième étape : démouler.

Quatrième étape : dégager la tuile obtenue...

... et la mettre en forme.

Petites tuiles en cours de séchage.

On recommence les mêmes étapes pour les tuiles plates du dessous...

... qui doivent être creusées avec minutie.

Et voilà une première tuile plate de prête !!!

Il ne reste qu'à réaliser la toiture en assemblant les deux types de tuiles.

2) Atelier mosaïque

Moyen choisit un modèle trompe-l’œil.

Le Grand se met au travail avec son frère.

Travail inachevé des garçons...

... qui fait le bonheur de La Maman et de sa copine Marie !!!

3) Atelier voûte romaine

Des legos pour représenter les briques et du sable humide pour simuler le ciment.

Ma voûte, avant d'ôter le support de construction !!!

Tadam : ça tient !!!

Les voûtes des participants.

Moyen s'attaque au modèle supérieur !!!

Construction de l'ossature en bois.

Mise en place des premières briques.

On recommence de l'autre côté !!!

Ces 3 activités étaient vraiment très intéressantes et bien pensées pour les enfants qui ont pu les réaliser en totale autonomie ; les garçons ont beaucoup aimé, et moi aussi !!!

Suite à ces travaux pratiques, nous pouvions librement monter à l'étage où un intervenant mettait en application les techniques découvertes et construisait avec les enfants présents une immense villa romaine en legos ; comme les copains en vacances dans la région étaient déjà là-haut, Le Grand les a rejoint bien vite !!! Moyen, quant à lui, a d'abord passé un long moment sur le système de serrure antique romain avant de se décider à nous suivre à l'étage !!!

 

Moyen est passionné !!!

On y va !!!

Moyen et le grand copain en pleine construction.

Notre mosaïque orne le triclinium : la classe !!!

L’intervenant aux commandes du chantier.

Moyen, un ouvrier appliqué...

... tout comme Le Grand !!!

Villa en cours.

La structure du toit à compluvium prend forme.

Les garçons sont ravis de participer au chantier !!!

Malheureusement, la construction ne pouvait se finir dans la journée (tout le monde sait que Rome ne s'est pas construite en un jour !) et nous n'avons pas pu assister à l'inauguration de cette splendide villa, prévue plus tard dans la semaine...

Par contre, nous avons pu clôturer notre journée, après une pause goûter et le départ des copains, par une enquête que je leur avais imprimée précédemment mais que nous n'avions pas pu faire avec La Minette ; c'était l'occasion de visiter le musée tout en résolvant une énigme !!!

Le point de départ de l'enquête.

Les garçons découvrent l'énigme...

... et partent à la chasse aux indices !!!

Premier indice trouvé !!!

Le parcours continue : Le Grand lit pour son frère...

... mais chacun note l'indice découvert sur sa fiche !!!

Ça se corse !!!

Le mystère commence à s'éclaircir...

Énigme résolue !!!

Validation de l'enquête par une dame du musée.

Après ce bel après-midi, La Maman était sur les genoux !!! Nous sommes donc tranquillement rentrés et avons récupéré La Minette au passage ; j'espérais me poser au retour mais c'était sans compter sur les deux plus jeunes, que le voyage du retour en voiture avait requinqué, et qui ont été très pénibles et insupportables agités jusqu'au moment du coucher : dur métier la vie de parent !!!

* Pour l'anecdote : Première matinée au centre sur le thème de l'espionnage et un Moyen mis de côté, seul (et en larmes...) dans une salle à part, pendant toute la durée de l'atelier de 2 heures parce qu'il ne " savait pas assez bien lire pour participer et résoudre les énigmes "...

Deuxième journée (on réessaie...), sur le thème de la fabrication d'arcs et de l'apprentissage du tir à l'arc, et un Grand qui se blesse au cutter sur deux doigts, des animateurs qui mettent des pansements sans vérifier la profondeur des plaies et deux entailles qui auraient nécessité deux points chacune (selon la pharmacienne) découvertes le lendemain par La Maman qui a fait au mieux avec des strips...