Bilan des activités de novembre 2012

Notre mois de novembre a été très riche et intense avec de belles séances de classe et de nombreuses présentations. Le rythme est à présent bien ancré et les garçons prennent du plaisir en classe, réussissant à dépasser la fausse fatigue et à travailler lors de longues matinées.

Nouveauté de ce début de mois, le contrat a fait sa réapparition dans notre classe, de façon adaptée à chaque enfant. Pour Le Grand, qui est lecteur, il se présente sous la forme d'un classeur souple petit format avec 4 intercalaires pour les 4 jours de la semaine où nous faisons classe. Chaque jour, à l'intercalaire correspondante, il trouve une feuille présentant des activités de Langage et de Maths (de 2 dans chaque domaine au début, nous sommes rapidement passés à 3) et 1 ou 2 activités de Culture.

Premier contrat écrit du Grand.

A sa demande, j'ai ajouté des cases à cocher qui lui permettent de savoir où il en est et de prendre les activités dans l'ordre de son choix ; de la même manière, il choisit librement les activités qu'il veut faire en plus, s'il en a le temps et l'envie !!!

Un autre exemple, en cours de mois.

A la fin de la séance, il doit avoir au moins fini son contrat et il laisse la feuille cochée sur sa table de travail ; quand je prépare la classe le soir, je la reprends et vérifie et j'ajuste en fonction son contrat pour le lendemain. J'espère ainsi pouvoir passer dans le courant de l'année à un contrat à la semaine avec lui, où il aura plus de liberté d'organisation.

Pour Mon Moyen, qui n'est pas encore lecteur, j'ai choisi un support visuel : j'ai simplement attaché un morceau de ficelle entre deux punaises et y ai accroché 4 épingles numérotées (4, puisqu'il a 4 ans !) : chaque jour, il trouve 4 étiquettes avec images et intitulés en cursif des activités minimum à travailler. Je m'arrange pour qu'il y ait chaque jour : une activité de Langage, une de Maths, une de Vie Pratique et une de Vie Sensorielle dans l'idéal, afin qu'il travaille de façon harmonieuse.

Contrat du Moyen.

Une pince avec le signe " + " sert éventuellement à accrocher une activité non finie à reprendre le lendemain.

Il fait bien entendu les activités dans l'ordre de son choix et retourne au fur et à mesure les étiquettes quand l'activité a été menée à son terme et le matériel rangé. Il est ensuite libre de s'occuper à sa guise dans la classe, prenant d'autres activités ou lisant ou dessinant tout simplement.

A l'instar de mon amie Nat (coucou !!!), voici à présent un résumé des activités du mois par enfant :

Côté LANGAGE, Le Grand continue le travail de grammaire : aux trois premiers symboles (nom / déterminant / adjectif) vus depuis le début de l'année s'est ajouté ce mois-ci le verbe, dont la présentation a été très appréciée :

Le Grand en pleine analyse.

Admirez le choix maternel des phrases !!!

Découverte également des 3 premiers exercices de tris masculin/féminin et des premières studias (enfin prêtes à être utilisées !), sans enthousiasme débordant cependant.

Matériel des exercices de tri et pochette des studia.

Premier tri.

Répétition de l'exercice le jour suivant.

Second tri.

Troisième tri.

Studia.

Encore une studia.

Comme toutes les activités de lecture, cela lui demande beaucoup de concentration et il invente parfois des techniques pour aller plus rapidement : ayant vite compris que les articles " la " et " une " indiquent des noms féminins, à l'inverse de " un " et " le ", il se contente de classer les étiquettes en colonnes en lisant uniquement les articles... Je lui ai donc permis de le faire en plusieurs fois sur un plateau à condition qu'il essaie de lire les mots en entier : à suivre...

Sur un plateau, pour le ranger et le finir le lendemain.

Il continue par ailleurs la traversée des phonèmes : chaque pochette a déjà été vue au moins deux fois et nous allons rapidement passer à la prochaine étape avec les billets .

Pochette du son [f].

Les différentes façons d'écrire [o].

Petite reprise des dictées muettes, qui décidément ne passent pas fort chez nous, grâce à l'utilisation des l'IPad et d'une application formidable conçue par des montessoriennes :

Dictée muette.

Quant à la lecture, comme il ne lit absolument pas en dehors des temps de classe (à mon grand désespoir...), les progrès sont réels mais la fluidité de lecture et le plaisir de lire ne sont pas encore au rendez-vous ; si vous avez des pistes...

Pages de lecture du jour.

Côté MATHÉMATIQUES, j'ai insisté ce mois-ci dans son contrat sur la consolidation du vocabulaire des dizaines jusqu'à 100 avec la table de Seguin II, travail qui a payé puisqu'il est complètement à l'aise à présent, ce qui n'était pas le cas pour les dizaines à partir de 60 en début de mois.

Travail avec la deuxième table de Seguin.

Présentation du mois, la chaîne de 100 a suscité un vif intérêt et permis de travailler également le nom des dizaines d'une façon différente.

Première utilisation.

Enfin au bout !!!

Une activité souvent reprise pour le plaisir.

Et, en parallèle, toujours le tableau de 100, décidément très apprécié.

Dire le nom d'un nombre au hasard.

Le travail avec le Serpent Positif, un peu délaissé, a repris pour que nous puissions repartir sur le Serpent Négatif, passé dans les oubliettes depuis le retour en France... Il se trompait souvent d'une perle au comptage mais les progrès se sont fait sentir en fin de mois.

Enfin juste !!!

Et, fin d'un gros chantier : la mémorisation de l'addition est enfin terminée !!! Commencée en France, reprise en Irlande et oubliée au retour, le contrat nous a permis d'y revenir avec plus de régularité et d'en venir à bout.

Mémorisation.

Vérification.

C'est long !!!

La technique de l'addition au boulier et le passage à l'abstraction ont roulé tout seul et il va être temps de passer à la mémorisation de la soustraction, que je viens enfin de finir de préparer ! Quand je pense qu'il aurait fallu les travailler en parallèle pour que l'une aide l'autre... Enfin, on fait comme on peux...

Addition au boulier.

Côté CULTURE, toujours cette passion pour l'apprentissage des noms de pays et de leurs drapeaux qui progresse sûrement ; l'ouvrage Les Drapeaux du Monde expliqués aux enfants est un véritable atout pour y trouver du plaisir, même pour La Maman !!!

Découverte du drapeau du Brésil.

*** * ***

Pour Notre Moyen, ce mois-ci, une nette progression également avec des activités qui se diversifient, un temps de concentration qui s'allonge et moins de papillonnage. Il va de moins en moins vers la Vie Pratique, se contentant des quelques activités au contrat.

Pinces à linge.

Pliés.

Encore des pliés.

Des transvasements de grosses graines également, dont l’intérêt a été relancé par l'introduction d'une nouvelle pince, nécessitant une nouvelle technique.

Pas évident en début de mois ...

... mais fastoche à la fin du mois !!!

Par contre, grand regain de Vie sensorielle ce mois-ci, avec en activité phare le tri sensoriel (de boutons, de graines ou de tablettes thermiques) à l'aveugle qu'il a repris très souvent et l'a occupé de longs et beaux moments, signe qu'il prend confiance en lui.

Sens du toucher exacerbé à l'aveugle.

Plaisir du tri de boutons.

Fierté de montrer à Mamie comment je fais !!!

Triés de grosses graines.

Tablettes thermiques.

Longtemps délaissées, les boîtes de couleur l'attirent plus et la variante avec la boîte n°2 utilisée avec des objets à apparier aux couleurs l'a enchanté.

Deuxième boîte des couleurs.

Troisième boîte des couleurs.

Apparier des objets aux couleurs.

De même, l'exploration du cabinet de géométrie a enfin eu lieu grâce au contrat.

Tiroir des cercles.

Tiroir des polygones.

Bien évidemment, Moyen n'oublie pas ses chers binôme et trinôme, repris très régulièrement.

Binôme.

Trinôme.

Avec une déconstruction ...

... de plus en plus structurée.

Même la Tour Rose a été utilisée ce mois-ci, le contrat permettant de travailler des activités parfois oubliées...

Moyen à la Tour Rose.

Côté CALCUL, la consolidation de la numération de 1 à 10 est à présent achevée et Moyen l'a retravaillé par des activités variées.

Fuseaux.

Vérification.

Nous avons donc pu passer au travail avec les barrettes de perles, en commençant par des activités permettant de se les approprier.

Apparier les barrettes aux bons symboles.

Colorer des barrettes sur papier.

Colorer l'escalier des perles.

Associer des symboles aux quantités.

En parallèle, Moyen a travaillé sa calligraphie de chiffres grâce à des supports variés qui lui ont permis d'y trouver du plaisir.

Fiche de calligraphie.

Cahier d'activités.

Graphie sur jeux Ipad.

Il était alors prêt à se voir présenter le Serpent Positif, activité qui le fait passer dans son esprit chez les " grands ", puiqu'il voit son frère le manipuler également !!!

Premier Serpent Positif.

Première vérification.

Travail en autonomie.

Vérification.

Il ne s'arrête plus !!!

Pour le LANGAGE, nous en sommes toujours avec Moyen à l'apprentissage (laborieux...) des lettres rugueuses, en essayant de le remotiver avec des jeux sur le premier son des mots et de l'écriture spontanée pour doucement le mener aux premières dictées muettes.

Apparier des objets à leur son initial.

Beaucoup d'écriture spontanée.

Bien sûr, le panel des activités est large et Moyen a également travaillé de nombreuses autres activités de son choix.

Formes à clouer.

Flotte / coule.

Fruit ou légume ?

Cycles de vie.

Figurines animales.

Découverte du dictionnaire.

Consultation de documentaires.

De gros progrès en dessin.

Puzzle de géographie.

Découverte du découpage de la France.

Comme depuis le début de l'année, nous avons également des temps en commun avec les garçons autour de projets de CULTURE.

De l'Histoire et de la Géographie.

Travail sur le Moyen-Age.

SCIENCES : travail sur le tissage.

Découverte des tissus et de leurs procédés de fabrication.

L'origine du coton.

Atelier tissage avec des bandes de papier.

Précision du Grand.

Application du Moyen.

SCIENCES : travail sur le volcanisme.

Et toujours au programme de nos semaines : leurs différentes activités sportives, nos mercredis après-midis à la ludothèque, avec en prime ce mois-ci la fête du jeu de société " A travers les continents ", des sorties en extérieur quand le temps le permet ou des activités d’intérieur quand il fait trop froid.

Ramassage des feuilles mortes du jardin.

Donner du pain aux canards au lac.

Aire de jeux de plein air.

Atelier pâtisserie.

Grand puzzle à 4 mains.

Bref (si je puis m'exprimer ainsi après un si colossal billet !), des semaines riches et intenses qui me laissent bien peu de temps pour bloguer !!!

Temps pis ...

Et oui, on dirait que le temps disponible dans mes semaines pour bloguer disparaît aussi vite que le soleil se couche maintenant à l'approche de l'hiver... Malgré mon envie et toutes mes bonnes résolutions pour tenir à jour ce blog, les billets en brouillon, sur la toile ou dans ma tête, s'accumulent et je n'arrive pas à m'y mettre...

Et pourtant, il y en aurait des choses à raconter : 

• les progrès du Grand qui commence à vraiment bien lire et qui a fait des bonds en Langage ces derniers temps, sans oublier de continuer à foncer en Mathématiques ;
• les énormes progrès de Moyen qui s'est (enfin !) sevré, qui est complètement continent depuis un mois maintenant (je vous raconterai un jour ses régressions suite à l'arrivée de sa petite sœur, enfin si j'ai le temps...)  et pour qui le déclic de l'écriture spontanée a donné une impulsion nouvelle à son attitude en classe ;
• les progrès quotidiens de la Poupette qui parle de plus en plus et dont le petit caractère bien trempé émerge depuis quelques semaines...

Bref, il y en aurait des choses à dire...

... si j'avais le temps !!!

Semaine du jeu de société

Cette année encore, nous avons pris part à la semaine du jeu de société. A cette occasion, notre ludothécaire avait organisé 4 soirées à thème pour permettre au plus grand nombre d'en profiter :

Nous avons choisi d'y passer la soirée du jeudi : d'une part, nos autres soirées étaient déjà bien chargées, et d'autre part, ces trois premières soirées étaient consacrées à des jeux que nous utilisons déjà souvent à la ludothèque nos mercredis et que nous connaissons donc bien.

Le jeudi, nous avons eu le plaisir de découvrir une ludothèque complètement réagencée pour l'occasion, nous offrant un voyage à travers les différents continents pour y découvrir les jeux du monde :

Chacun des jeux présentés a été fabriqué de manière artisanale au pays et précieusement collecté, sur place ou par le biais d'associations, par notre ludothécaire qui les conserve soigneusement ; c'était un régal de les découvrir et d'apprendre à y jouer :

Jeux entre frères.

Jeu du Moyen-Age, notre thème d'histoire du mois.

Moyen découvre un jeu en solitaire du désert.

Le Grand, un jeu d’Amérique Latine.

Et quel plaisir de voir Le Papa nous rejoindre en sortant du travail :

Papa profite du Moyen pour un moment de détente ...

... puis du Grand, pour un temps plus tactique !!!

Et la MiniMinette dans tout ça ? Elle a préféré découvrir les lavabos des petits coins !!!

Un peu de Vie Pratique pour la Pitchoune !!!

Ce fut une belle soirée pour toute la famille !!! Si vous voulez en savoir plus et découvrir d'autres photos des soirées autour du jeu, le site de la ludothèque propose un diaporama de la totalité de la semaine en ligne. Bon visionnage : en cherchant bien, il se pourrait que vous m'y voyiez !!!

Une nouvelle ère : Notre Moyen grandit !!!

Après une semaine d'interruption, nous avons repris cette semaine le chemin de notre classe. Nous ne suivons en effet qu'en partie le calendrier des vacances " scolaires " : nous avons donc fait classe la première semaine des vacances, personne n'étant fatigué à ce moment-là.

Puis, désireux de profiter des copains et cousines en vacances, La Maman, avait décidé que la seconde semaine serait chômée. Bien lui en a pris car elle a été malade toute la semaine, comme elle ne l'avais pas été depuis... pfiou, une éternité !!!

La raison ? Une mastite carabinée qui l'a clouée au lit 5 jours... Et oui, après 4 ans et 10 mois d'allaitement, Notre Moyen, qui ne tétait plus que 2 ou 3 fois par semaine depuis fort longtemps, a décidé de se sevrer, discrètement, sans annonce ni fanfare (que les anti-allaitement au long court passent leur chemin !) ; La Maman, un peu lasse, avait en fait décrété que les tétées seraient terminées au plus tard pour ses 5 ans (en janvier donc) mais il a préféré y mettre un terme de lui-même, marquant ainsi un désir de grandir et d'indépendance qui se précise de jour en jour.

Car, un progrès en entraînant un autre, cette décision a coïncidé avec une autre étape majeure (et tant attendue !) : la continence. Je ne rentrerai pas dans les détails, mais pour dresser un rapide portrait : Minipouce, alors continent à la naissance de sa sœur, avait fait une régression très marquée, qui s'était soldée par un retour intégral aux changes complet, à notre grand dam...

Nous sommes ensuite passés pendant presque 2 ans, par tous les stades, des accidents ponctuels aux refus d'aller aux toilettes, de l'énurésie nocturne à l'encoprésie, du calme parental à l’exaspération, en passant par tout le panel du chantage et autres punitions quand nous étions à bout, les 6 derniers mois...

Bref, ce n'est pas encore du 100% gagné mais ça en prend bien le chemin et c'est toute son attitude qui semble évoluer...

Édit du mois de juin 2013 : je relis ce billet avec surprise, j'avais presque oublié cette période d'accalmie avec Notre Moyen, malheureusement suivie depuis janvier d'un énième revirement de caractère... Quant à l'allaitement, il y a eu quelques tétées, surtout en période de grippe et de gastro, cet hiver mais, peu après ses 5 ans, après quelques refus de ma part, il s'est enfin vraiment sevré. Quant à la continence, il y a eu du mieux, du moins bien, du pire même, mais depuis 2 mois tout semble enfin se mettre en place, petit à petit...