Minipouce pousse, pousse, pousse...

En ce moment, Notre Petit Bonhomme (21 mois déjà...) grandit à vue d'œil et fait beaucoup de progrès. Même s'il est toujours très (trop ?!!) actif et assez épuisant, avouons-le, sa volonté et sa détermination nous étonnent chaque jour davantage.

Nous voilà donc déjà arrivés à l'ère du " non, tout seul ! " et des revendications à tout-va... C'est parfois dur de les laisser se débrouiller seuls quand ils mettent dix fois plus de temps que nous à accomplir une tâche ; et, pour un peu que nous soyons pressés ce jour-là, cela peut vite tourner au mélodrame...

Nous essayons donc, dans la mesure de nos possibilités (et de notre patience !), d'encourager autant que faire se peut son autonomie pour ne pas le couper dans sa soif de découvrir, d'expérimenter ; en bref : de devenir GRAND !!!

Expérience parmi d'autres, sans doute motivé à la vue de son grand frère qui se débrouille maintenant très bien dans ce domaine, Minipouce a ainsi décidé qu'il était temps pour lui de s'habiller seul !!! Et gare à quiconque essayerait de l'aider dans cette entreprise !!! Et, s'il y passe un temps considérable, il faut avouer qu'il se débrouille plutôt bien, à quelques détails vestimentaires près !!!

Première étape : enfiler mes chaussettes ; et ce n'est pas une mince affaire !!!

Deuxième étape : mettre mon body (euh, par le bas ?!!).

Troisième étape : mettre mon pantalon (quoi, j'ai laissé tomber le body ? C'était trop compliqué, Maman s'en chargera...).

Dans la salle de classe également, Minipouce cherche à s'affranchir de mon aide, et veut, comme son Grand Frère, installer seul son tapis, aller chercher ses plateaux, les manipuler à sa guise et les ranger en place (enfin presque...) quand il a terminé.

Triés par couleur (exercice non montessorien mais qui le captive en ce moment).

La tirelire ne décote pas !!!

Enfin, toutes les semaines, il réclame à corps et à cris d'aller nourrir " son " cheval (entendre par là celui du voisin !!!) et, là encore, pas question d'être aidé !!!

Je prends le pain dans le sac...

... pour le lancer au cheval !!!

Fierté d'avoir fait " tout seul "...

Même si c'est parfois épuisant de les accompagner sur le chemin de l'autonomie, quel plaisir d'assister au développement de l'autonomie et à la construction de ces petits êtres merveilleux que sont nos enfants !!!

Et c'était les copains d'abord, les copains d'abord...

En ce moment, toujours une baisse de motivation du Grand qui, s'il est toujours enthousiaste à l'idée d'aller en classe,se met de moins en moins spontanément au " travail " et renâcle sans arrêt...

En fait, il refuse la moindre consigne ou contrainte, détourne souvent le matériel et se refuse à suivre toute nouvelle présentation : bref, c'est un peu difficile...

Cela coïncide sans conteste avec son caractère bien trempé du moment : tout est sujet à protestations et contestations en tous genres, ce qui, à la longue, est un peu (beaucoup) fatigant pour son entourage... Espérons que cela va vite passer...

Quelques images des rares moments de concentrations de la quinzaine passée :

Utilisation de l'activité " tirelire " de Minipouce.

Toujours cet attrait pour l'activité " magnétisme ".

Première construction entièrement autonome du puzzle planisphère (après de nombreux encouragements de La Maman : " Mais si, tu peux y arriver tout seul ! "...).

On touche au but...

Et voilà le travail (il était très fier d'avoir réussi seul après coup) !!!

Incontournable coloriage : un classique pour la concentration du Grand.

Par contre, il n'y a plus de problèmes dès que l'on parle d'aller voir du monde : amis des parents, copains, cousines, tout est bon à prendre !!! Le Grand recherche tous les contacts avec avidité et La Maman essaie donc de combler ce besoin au maximum.

Séance grimpette dans les arbres avec son copain Eliott.

L'ivresse des hauteurs...

Pause photo entre " potes ".

Les vertus de la course à pieds !!

L'atelier d'éveil musical permet également au Grand de se confronter à d'autres enfants, de son âge ou plus grands. La deuxième séance, assez mouvementée (!), fut encore une réussite.

Deuxième séance à l'école de musique.

Bref, il faut se creuser les méninges pour satisfaire ce Grand Bonhomme en ce moment !!! Enfin, reconnaissons qu'il a bien le temps de grandir !

D'ailleurs, La Maman ne se fait pas de soucis (enfin, elle y travaille !!!) et lui laisse même parfois le bénéfice de l'ennui ou d'une petite sieste inopinée sur un coin du canapé...

Grandir, ça fatigue...

Allez, un peu de courage, ça va aller !!!

Eveil musical

Aujourd'hui, Le Grand a assisté à sa première séance d'éveil musical pour les 3-6 ans de l'école de musique. Il a beaucoup apprécié cet atelier et s'est très vite intégré au groupe, pour La plus grande joie de La Maman.

L'animateur, très gentil et à l'écoute des enfants, a commencé par les faire se présenter au moyen d'un jeu de modulation de la voix.

Puis a suivi une comptine rythmée par les battements de pieds des petits, avant de terminer par l'utilisation des percussions pour accompagner la même comptine (les parties en gras sont frappées) :

Rondin, Rondinette,
Allons faire de la dinette,
Avec les petits oiseaux (pause),
Au bord du ruisseau (pause).
Plouf ! dans l'eau (les enfants se laissent tomber) !!!

Les enfants se sont régalés et les mamans aussi !!!

Présentation collective : chacun dit son nom en passant à son voisin l' "objet magique " (un petit tube de métal brillant !).

Chacun ayant choisi sa percussion...

... la comptine est frappée en rythme !!!

Concentration musicale.

Jusqu'à la Toussaint, les séances ne dureront qu'une 1/2 heure, chaque vendredi soir, à 17h00.

Pour les premières fois, le(s) parent(s) peu(ven)t rester durant l'atelier. Par la suite, la durée sera plus conséquente et les enfants, plus en confiance, pourront rester sans avoir besoin de leur(s) parent(s). Cette organisation nous correspond parfaitement et Le Grand semble conquis par l'activité.

En avant la musique !!!

Des barres et des traits

Aujourd'hui, La maman a eu une bien agréable surprise : après des mois de totale indifférence du Grand envers les barres rouges depuis leur présentation (peut être un peu trop tôt ?), il les a spontanément sorties cet après-midi, après être entré dans la concentration avec le petit Loto des animaux de la ferme, qu'il manipule à chaque entrée en classe depuis quelques jours.

Il a sorti chaque barre une par une, se rendant compte sensoriellement de leur longueur en les transportant sur son tapis (déroulé sur recommandation de La Maman), et a tenté de les aligner.

Le résultat était, certes, loin d'être parfait, mais je suis très contente de voir qu'il se tourne enfin vers ce matériel, prélude à l'entrée en mathématiques.

Amener les barres une à une sur le tapis...

... pour tenter un alignement.

Résultat obtenu.

Je lui ai ensuite montré comment les combiner pour qu'elles atteignent toutes la longueur de la barre de 10 (9+1 ; 8+2 ; 7+3 ; 6+4) : cela l'a intrigué, mais il n'a pas cherché à le reproduire, et, voyant que son intérêt s'était estompé, nous sommes passés à autre chose.

Les formes à dessin ont également été manipulées, et, nouveauté, la présentation a été reproduite jusqu'au bout par Le Grand :

Tracer l'intérieur du cadre d'une couleur...

... puis le contour de la forme d'une autre couleur...

... avant de hachurer l'intérieur.

Le Grand s'est ensuite tourné vers une activité de découpage, suivi d'un peu de collage sur proposition de La Maman.

Amélioration de la tenue des ciseaux.

Collage.

A la fin de cette séance, Le Grand a tenu à ranger lui-même le tapis orange, qui avait servi pour la manipulation des barres, et que La Maman avait rangé entre temps, pensant qu'il ne le ferait pas...

Rouler le tapis.

Ce fut encore une fois une bonne séance !!!

Deux roues, ou presque !!!

Cela fait quelques temps déjà que Le Grand émettait le désir de faire du vélo. Nous en avions récupéré deux mais ils étaient trop vieux et la difficulté à pédaler sur ces derniers rebutait Le Grand.

Le 12 août, nous lui avons donc offert son premier vélo, qu'il s'était empressé de monter avec Le Papa.

Qu'est-ce que c'est que ce carton ?!!

Attends, Papa, je t'aide !...

Je monte les petites roues, occupe-toi du guidon !!!

Une dernière pédale, et le tour est joué !!!

Mais, le montage achevé, le vélo était resté de côté, Le Grand ne semblant pas décidé à le chevaucher...

Depuis quelques jours, c'est enfin parti : Mad s'est décidé à faire du vélo ; et depuis, on ne peut plus l'arrêter !!!

Fierté...

... à l'idée de devenir grand !!!

En pleine vitesse.

Arrêt contemplation du paysage.

Vive les ballades au grand air !!!