Entre les deux, mon cœur balance... Car depuis les (nombreux) visionnages du DVD Être et Devenir, c'est la révolution dans ma petite tête, il faut bien l'avouer...
Côté organisation pratique, ça avance : a priori, suite à mon dernier entretien professionnel, je devrai avoir un emploi du temps sur trois jours (j’attends de l'avoir dans les mains pour être sûre...) et on doit signer le bail de notre future maison le 8 juin prochain.
Nous aurons donc, si tout se passe bien, une maman qui va travailler à 80% sur trois jours, un papa à son compte, une grande maison avec un super terrain à partir de fin septembre et trois enfants pour lesquels ils va nous falloir faire des choix... et les assumer !!!
Une partie de moi, formatée par 15 ans passés sur les bancs de l'école et une formation de professeur de Lettres Classiques, a besoin de se rassurer, besoin d'une structure, d'un cadre pour les apprentissages des enfants : bien sûr, la pédagogie Montessori est une évidence si nous optons pour un cadre et nous aurions enfin les moyens de nous créer un bel espace de travail avec les 27 m² dédiés de notre future maison...
Mais d'un autre côté, la perspective d'une année sans " école ", d'une année OFF, me tente tellement... J'ai envie de faire confiance à nos enfants, de me faire confiance, et de voir ce qui peut bien émerger de cette aventure familiale...
Je dois donc bien réfléchir avec Mon Homme pour trouver LA solution, celle qui nous conviendra, à nous et aux enfants, au moins pour l'année à venir.
Le choix du unschooling me parait vraiment coller avec notre cadre de vie prochain : La Puce n'est pas encore sous le coup de l’instruction obligatoire, Moyen, avec son suivi médical actuel et le suivi à venir, devrait passer au travers des mailles du filet de l'inspection et Le Grand a déjà pas mal d'avance sur le niveau attendu pour son âge ; pas de craintes donc concernant l'inspection si nous options pour du " sans école ".
De plus, comme je serai à la maison " seulement " 4 jours par semaine avec les enfants, week-end inclus, j'ai envie de profiter et de ne pas me stresser avec des horaires de classe et des contrats de travail à gérer... J'ai déjà donné merci !!!
Dans le documentaire que j'ai cité en haut de cet article, André STERN, qui n'a jamais été à l'école, cite les trois " ingrédients de base " selon lui pour s'engager sur la voie de la " non scolarisation " : l'amour, la confiance et la liberté. Tout un programme contenu dans ces trois petits mots...
L'amour : de ce côté-là, je déborde, parfois peut-être trop... Mais voilà déjà le premier ingrédient !!!
La liberté : sur ce point, ça se complique déjà un peu... J'ai encore du mal à mettre le cadre, surtout avec Notre Moyen, il faut bien le dire... J'oscille entre volonté de lâcher prise et besoin de contrôler, entre bienveillance et pétage de plombs, bref, je suis pleines de mes doutes et de mes incertitudes et il m'est difficile de distinguer licence et liberté (pour reprendre les termes du documentaire), mais j'y travaille chaque jour : et un deuxième ingrédient en bonne voie !!!
La confiance : c'est certainement là où le bât blesse le plus... Je manque de confiance en moi, en ma capacité à accepter les choses comme elles viennent, à lâcher prise... Je manque aussi, même s'il m'est douloureux de le dire, de confiance en mes enfants, en leurs capacités à apprendre par eux-mêmes, à choisir le bon chemin, à avancer... Le troisième ingrédient est donc celui qui me fait le plus défaut...
C'est là où je doute : vais-je réussir à être dans la confiance ? Je dois faire un choix qui sera en cohérence avec moi si je veux " tenir l'année "... Car avec un travail à 80%, trois enfants, une grande maison, du terrain et bien d'autres activités personnelles, il va falloir gérer...
Je nous donne donc encore quelques semaines pour avancer dans notre réflexion... Mais d'ici là, vos commentaires et avis sont les bienvenus !!!


J'ai ouvert un sujet sur ce thème il y a déjà qqs semaines sur le forum Montessori.
RépondreSupprimerPeut-être pourrais-tu venir en parler là-bas ?
Avec plaisir mais je ne trouve pas le post ?!!
Supprimerahhh depuis que j'ai lu Stern, Holt et visionner deux fois "être et devenir" et jean Pierre Lepri , je me poserai exactement la même question si j'étais ds ton cas ;-) Mais c'est difficile d'aller contre notre nature d'enseignant... je crois que perso j'aurai besoin d'un petit cadre tout en essayant de lâcher prise sur d'autres choses... bref, un genre de compromis ;-) Bon ça c'est ds me rêves, si un jour je passe le cap de déscolariser mes filles!!!
RépondreSupprimerIl me reste à lire Holt (j'en ai lu un en diagonale) et à écouter J.P. Lepri ;-) Je crois que la balance est en train de pencher...
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RépondreSupprimerAu sujet de la confiance envers nos enfant, je peux témoigner que nous avons laisser nos enfants décider de leur vie et de leurs apprentissages dans la mesure de leurs capacités, depuis l'âge de 18 mois : âge de leurs premiers choix et demande de liberté. Nous nous sommes positionnés en accompagnateurs et observateurs attentifs et sommes intervenus que quelquefois pour les re-guider dans une direction. Ils ont comme seule contrainte.... l'école. (l'école à la maison a été un rêve inaccessible pour nous). Aujourd'hui, ils ont 18 et 15 ans, malgré nos doutes et peurs, malgré les contraintes de l'école, nous pouvons constater qu'ils n'ont pas "raté" grand chose, qu'ils ont confiance en eux et ont des rêves plein la tête....
Coucou
RépondreSupprimerMes conditions différent bien des tiennes , pourtant me voilà à peu près au même constat .
La confiance ... Comment se fait il que cela nous manque à ce point ?
A bientôt
Domitille
Comme je te comprends.... je suis sur un même cheminement : école classique, formation à la pédagogie Montessori, école Montessori, IEF... ;-)
RépondreSupprimerAujourd’hui, j'ai passé la matinée avec une maman à quelques kilomètres de chez moi et qui s'est lancée depuis quelques années en unschooling... Elle m'a donné (encore) des pistes de réflexions (j'ai déjà vu 2 fois le film Etre et Devenir, lu André Stern etc...)
Elle m'a notamment parlé de Lepri (il y a une vidéo qui a été mis en ligne il y a quelques jours : https://www.youtube.com/watch?v=y8SXRmkDIJA
et plein d'autres liens (si cela t'intéresse, je peux t'en transmettre)...
Comme tu le dis si bien... cela nécessite beaucoup de discussion avec son conjoint sur le choix de vie.... et peut-être même encore plus que pour les autres possibilités. Car, ce n'est pas juste un choix d'éducation. C'est un mode de vie à part entière (enfin, c'est ce que je ressens).
En tout cas, la vie est en perpétuel mouvement... alors quelque soit votre choix, c'est celui qui vous conviendra (pour le moment).
A très vite
Coucou ma Belle,
RépondreSupprimerpour faire court, je crois que si tu n'essaies pas, ça te trottera dans la tête tout le reste de ta vie...
Les conditions semblent optimales pour essayer sans trop de "risques", et tes enfants ont un appétit de vivre qui saura les guider si vous vous lancez.
Gros bisous, et bonnes cogitations!
Parent chercheur ici aussi ;-) en perpétuel questionnement entre apprentissages autonomes ou dirigés! Mes gros doutes sont arrivés depuis que mon grand a eu ses 6 ans en mai et que l'on arrive donc en instruction obligatoire avec les contrôles :-( ...du coup je n'ai toujours pas décidé à quoi ressemblerait notre non-rentrée cette année! J'ai trouvé cette vidéo très intéressante et c'est aussi mon idéal d'ief:
RépondreSupprimerhttp://www.telim.tv/videos/lecole-la-maison-festivals-limoges
Au plaisir de te lire! Carine