On ne l'arrête plus...

Je veux parler de Notre Grand, bien évidemment (quoique Le Petit est bien speed lui aussi...), qui traverse une vraie passe de " boulimie d'activités " comme le dirait une certaine Châtelaine !!!

Aujourd'hui, il voulait encore " jouer aux papillons ", la séance de lundi l'ayant enchanté. Je lui ai donc proposé un support du cycle de vie du papillon que je ne lui avait pas présenté la dernière fois et il s'est amusé à replacer les figurines au bon endroit en les nommant une par une (seul le terme de cocon avait été oublié).

Travail sur le cycle de vie du papillon.

Puis, je lui ai proposé de faire une grenouille avec ses Attrimaths, n'ayant pas pensé à imprimer la fiche du papillon. Il s'est beaucoup concentré, a travaillé en autonomie et s'est bien débrouillé pour trouver les bonnes pièces, car cette fiche ne comportait qu'un détourage de la grenouille et non des cases imprimées pour le guider comme il en a l'habitude.

Se concentrer pour trouver les bons morceaux...

... qui permettent de découvrir une grenouille très colorée !!!

Il a même voulu continuer sur sa lancée et a ensuite reconstitué une voiture puis un éléphant.

Il a ensuite choisi le plateau de la pince, plateau qu'il n'avait pas touché depuis le début de l'année !!! Il a vraiment progressé de façon spectaculaire au niveau de la motricité fine ; la dernière fois qu'il avait manipulé ce matériel, il avait eu beaucoup de mal à saisir les noix à la pince et avait mieux réussi avec les boules de ouate. Cette fois-ci, il a mis moins d'une minute à remplir les douze cases de la boîte à œufs avec les noix et s'est ensuite amusé à les enlever, à l'aide de la pince également ! Puis, il a refait l'activité avec les boules de coton, pour le plaisir.

Séance d'utilisation de la pince avec les noix.

Résultat avec les noix.

Résultat avec les boules de coton.

Il s'est ensuite attaqué à la deuxième boîte des couleurs, qu'il n'avait pas retouchée depuis ma présentation ratée... Cette fois-ci, il a reconstitué les 11 paires de couleurs jusqu'au bout, en les nommant, et cela lui a semblé facile. Voyant son petit frère manipuler la première boîte, il s'est empressé de la reconstituer elle aussi !!!

Manipulation de la première et deuxième boîte des couleurs.

Ils ont ensuite jeté leur dévolu sur des plaques aimantées avec des magnets à utiliser façon puzzle, pendant que La Maman faisait un peu de rangement. Et que dire après toutes ces activités, sinon qu'un gros somme était bien mérité ?!!

Petitou assoupi...