Ideal work !!!

Non, je vous rassure, La Maman n'a pas décidé de se mettre à rédiger ce blog en anglais !!! Ce titre fait allusion à un nouveau matériel qui a passionné le Grand lors de la séance de travail du jour. Mais revenons au commencement...

Informée par une maman du Forum, La Maman s'était rendu la veille chez Euroscolaire, un entrepôt de vente de matériel pédagogique, à quelques kilomètres de la maison, qui liquide avant fermeture définitive, et avait eu la chance de faire de vraiment bonnes affaires, à des prix défiant toute concurrence (jusqu'à 80% de réduction !!!).

Notre bibliothèque de classe s'est donc enrichie de nouveaux ouvrages documentaires :

• les 3 magnifiques atlas de la France, de l'Europe et du Monde des éditions MILAN (les 3 pour 18 euros, au lieu de 16 euros chacun !!!), agrémentés de magnifiques et multiples illustrations légendées, de cartes riches en couleurs et en détails, avec frontières et cours d'eau représentés sur des pages de calque superposables ;
  

• 3 documentaires de la collection La Grande Imagerie des éditions FLEURUS qui nous seront bien utiles pour aborder ces tranches de l'Histoire ;

• 2 petits ouvrages d'art pour commencer à y sensibiliser les garçons :

... sans compter quelques autres petits ouvrages ou albums ayant tapé dans l'œil de La Maman, qui a du se retenir de ne pas tout acheter...

Par ailleurs, La Maman a acheté quelques matériels pédagogiques qui lui ont semblé intéressants, et notamment un Ideal Blox, une sorte de jeu de construction et de casse-tête à la fois, qui permet de créer animaux, objets, structures, etc... en 3 dimensions, ou de réaliser des modèles. Les 15 pièces en plastique s'emboîtent les unes dans les autres dans tous les sens et se rangent ensuite en s'encastrant dans le socle.

Ideal blox.

Le Grand l'a découvert avec beaucoup d'intérêt à son entrée dans la salle de classe le lendemain et y est ensuite resté pendant plus d'une heure et demi entière, regardant la notice, reproduisant les modèles, démontant et remontant sans se lasser : c'était vraiment un beau moment de concentration !!!

Choisir un modèle...

... suivre les étapes...

... progresser avec patience...

... jusqu'au résultat final !!!

La Maman a remarqué qu'il prend de plus en plus confiance en lui dans la classe en ce moment et commence à se détacher de son besoin de validation du regard de l'adulte. Ainsi, il m'a fermement demandé de ne pas le regarder travailler quand il construisait certains modèles car il voulait le faire " tout seul ".

Sa crainte d'échouer ou de ne pas réussir du premier coup commence également à s'amoindrir (au grand soulagement de La Maman...). Ainsi, alors qu'il venait de renverser une construction qui lui avait demandé beaucoup de concentration et d'effort, il a commencé par jeter rageusement sur son plan de travail un des morceaux du bloc, en a saisi un second, puis a arrêté son geste en disant à voix haute : " Ce n'est pas grave, je peux le refaire encore ". J'ai vraiment eu l'impression qu'il se parlait à lui-même, qu'il venait de découvrir que l'important n'était pas seulement le résultat atteint, mais aussi (et surtout) la possibilité de recommencer tant qu'il le voudrait, de s'exercer et de faire encore et encore. La Maman a été très touchée par ce moment de vérité qui a eu lieu sous ses yeux attendris...

Et pendant ce temps-là, que faisait Minipouce ? Et bien, comme d'habitude, la séance fut bien remplie !!! La Maman a eu tout son temps pour s'occuper de lui et le prendre en photo, Le Grand Frère étant absorbé dans son activité.

Toujours les mises en paire sur le thème des animaux.

Quelques abaques.

Le nouveau plateau de motricité.

Étrenné par Minipouce.

Découverte du PikFil (un autre des matériels achetés, dont je reparlerai plus tard).

Colorino.

Minipouce ne s'est pas ennuyé, mais au bout d'un peu plus d'une heure, il a souhaité aller jouer et est sorti de lui même de la classe, sans solliciter la présence de La Maman.

Le Grand, qui avait commencé la séance pendant la sieste du Petit Frère, a continué quelques temps ses constructions avant de ranger le bloc bien à sa place en me disant qu'il le reprendrait " la prochaine fois ".

Puis, il s'est dirigé vers les nouveaux puzzles de métamorphose, toujours achetés au même endroit, que a Maman lui avait rapidement montrés lors de son entrée en classe, avant qu'il ne jette son dévolu sur l'Ideal Blox !!!

Il s'agit de puzzles en bois dont le recto est constitué de 4 niveaux à superposer reprenant les étapes de la transformation de la grenouille et du papillon, et dont le verso s'orne de 4 illustrations numérotées indiquant la chronologie de cette transformation.

Puzzle de la métamorphose de la grenouille.

Puzzle de la métamorphose du papillon.

Cela me semblait une suite logique et intéressante pour les enfants ; Le grand a d'ailleurs beaucoup aimé ce matériel, surtout quand je lui ai proposé de le travailler de pair avec ses figurines du même thème.

Reconstitution des puzzles.

Mise en parallèle avec les cartes de nomenclature et les figurines pour un approfondissement du vocabulaire.

Après tout ce travail, les estomacs étaient en appétit et nous sommes allés nous régaler d'un bon goûter bien mérité !!!

Mens sana in corpore sano !!!