Une séance encourageante

Depuis quelques temps, peut-être en raison de l'arrivée de la grise saison et des jours qui raccourcissent, la fréquentation de notre petite salle de classe se fait plus sporadique... Le Papa l'a bien remarqué et a encouragé La Maman ce midi à aller y faire un tour en cet après-midi pluvieux.

Forte de cet encouragement, La Maman, après avoir difficilement endormi Minipouce, a proposé au Grand d'aller faire quelques activités, ce qui n'a pas eu l'air, de prime abord, de l'enchanter outre mesure...

Une fois dans la classe, Le Grand a commencé par beaucoup tourner en rond. Il faut avouer, à sa décharge, que La Maman est très en retard dans ses fabrications de matériel faute de temps et qu'il commence à être très en demande dans les domaines du langage et de la numération...

Quoiqu'il en soit, l'attrait de la nouveauté l'a emporté quand La Maman lui a proposé de faire des transvasements à l'aide d'une pipette.

Le plateau.

L'activité.

Il s'est ensuite concentré un moment sur ses attrimaths, mais il était très intéressé par la plastification des cartes de nomenclature à laquelle La Maman s'était attelée, ce qui le distrayait beaucoup...

Concentration attrimathique...

Plastifier, découper...

... pour en arriver à un résultat bien gratifiant !!!

Aussitôt les cartes de nomenclature du thème des pompiers terminées, Le Grand a souhaité les utiliser. Nous avons commencé par regarder les mots qu'il connaissait déjà, puis nous avons fait une leçon en trois temps sur quelques cartes restantes. Enfin, nous avons recherché dans son livre documentaire sur les pompiers à repérer différents éléments repris sur les cartes pour consolider le vocabulaire appris.

Manipulation des cartes de nomenclature des pompiers.

Consultation d'ouvrage sur le thème.

Le Grand a ensuite jeté son dévolu sur le puzzle géant du monde ; comme à son habitude, il aurait aimé que je l'aide. Je lui ai rappelé que la dernière fois il avait été très satisfait de le faire seul et il s'est alors mis au travail avec beaucoup de concentration. Au bout de 20 minutes, il avait terminé son puzzle et en était très fier.

Étaler les pièces et les remettre dans le " bon sens "...

... pour réussir à reconstituer le puzzle.

Il a ensuite été chercher la boîte des figurines animales pour les déposer à leur place sur le puzzle ; mais, il n'a pas été bien loin, Minipouce s'étant réveillé de sa sieste, ce qui a sonné le glas de sa concentration...

1. Prendre une figurine (ici : le lion) ;

2. La repérer sur la carte ;

3. La placer au bon endroit.

Nous avons donc mis fin à la séance pour aller faire le goûter des garçons. Suite à cela, Le Grand a eu envie d'aller jouer tranquillement à ses playmobils dans sa chambre alors que Minipouce a souhaité aller en classe.

Il a pris avec bonheur le relais de son frère sur le puzzle du monde - que Le Grand n'avait pas rangé, me disant qu'il finirait cette activité " la prochaine fois ".

Manipulation des figurines du puzzle.

Puis, il a longuement manipulé les figurines de cycle de vie de la grenouille et les a replacées sur leurs cartes respectives.

Figurines et cartes du cycle de la grenouille.

Il a ensuite manipulé avec beaucoup de concentration et d'étonnement le plateau magnétique.

" Mais, pourquoi ça se colle comme ça ?!? "

Mais le clou de cette séance fut la manipulation du plateau ouvrir / fermer des boîtes sur lequel il a passé une bonne demi-heure : même s'il " jouait " un peu en faisant mine de manger le contenu imaginaire des récipients, il m'a paru très concentré ; je l'ai donc laissé expérimenter le matériel à sa façon, profitant de sa concentration pour le filmer.

Manipulation du plateau ouvrir / fermer des boîtes.

Il est ensuite retourné vers les figurines de cycle de vie, du papillon cette fois-ci, mais les a vite délaissées au profit du transvasement de billes ; la fatigue commençant à faire son œuvre, il a commencé à détourner le matériel et à lancer les billes dans la pièce... La Maman a donc mis fin à la séance et Minipouce est parti jouer avec son frère.

Figurines et cartes du cycle du papillon.

Transvasement de billes dans des ventouses.

Ce fut une belle séance pour La Maman, d'autant plus qu'elle a pu travailler individuellement (donc dans le calme) avec chacun des garçons. Espérons que ce genre d'occasion se produira de plus en plus fréquemment à l'avenir...