En route vers la " normalisation " ?!?

Cette semaine, nous avons vraiment trouvé un rythme agréable pour tout le monde : nous allons dans la salle de classe tous les jours de la semaine, de 3/4 d'heure à 2 heures, et de une à deux fois par jour selon les envies. Et La Maman arrive même à être à jour dans l'entretien de la maison et du linge (un grand MERCI à notre repasseuse professionnelle qui se reconnaitra) !!!

Les garçons apprécient ce lieu de calme et de concentration, et les rappels aux règles et à l'ordre se sont vraiment faits très rare cette semaine (si cela pouvait s'étendre à toutes les pièces de la maison !!!).

Ce matin, les garçons ont préféré aller dans la classe qu'à la ludothèque. Bien nous en a pris, car nous avons vraiment passé une heure et demi très agréable et riche en activités.

Dès leur entrée en classe, les garçons se mettent à présent " au travail " sans sollicitation et ils ne se sont pas du tout gênés mutuellement, comme ils le faisaient il y a peu de temps encore. Serait-ce le début de la " normalisation " dont parle Maria MONTESSORI ?

En tous cas, Minipouce, notre Tornadeli, fait vraiment de gros progrès et le passage aux 2 ans semble vraiment avoir marqué un tournant dans notre vie de famille et en classe.

PikFil.

Transvasement à la pince.

Étude des dinosaures.

La Maman a même pu plastifier de nouvelles séries de cartes de nomenclature tranquillement pendant que Le Grand " lisait " des documentaires au Petit Frère !!!

Lecture partagée !!!

Les activités ont ensuite repris, après ce petit temps de pause.

Pour Minipouce, ce sont bien évidemment toutes les activités de Vie Pratique qui ont la cote en ce moment :

Transvasement à la cuillère.

Tri de grosses graines.

Le Grand, quant à lui, apprécie toujours autant les activités plastiques et manuelles : il demande toujours du papier pour dessiner et utilise très fréquemment son plateau de découpage. Et, la ténacité finissant toujours par payer, il arrive désormais parfaitement à découper !!!

Activités manuelles libres (dessin et découpage).

Tenue des ciseaux : on y est !!!

Aujourd'hui, après un long moment passé à découper de petits morceaux de papiers qu'il laissait choir sur le sol, il a spontanément été chercher la balayette et la pelle de la classe pour nettoyer le sol, avant de passer à une autre activité :

Balayage : ramasser les morceaux à la balayette...

... et les jeter dans la poubelle à l'aide de la pelle.

Ce sont les puzzles de botanique, de zoologie et de métamorphose qui ont alors longuement retenu son attention :

Puzzles de botanique et de zoologie.

A chaque fois, avant d'en sortir un autre, il rangeait bien à sa place le précédent :

Rangement.

Que de changements en peu de temps et quel plaisir de constater que, malgré les périodes de doutes et de découragement, le chemin se fait petit à petit !!! C'est un vrai bonheur de suivre leur évolution au sein de la classe (et dans la vie en général) et c'est un privilège que je n'ai envie de céder pour rien au monde !!! Et fi du qu'en dira-t-on !!!

La concentration étant toujours là, Le Grand a continué avec des puzzles de Minipouce sur le thème des véhicules :

Encore un puzzle !!!

Pendant ce temps-là, Le Minipouce en question s'essayait aux abaques avec une concentration étonnante, ce qui n'a pas tardé à attirer l'attention du Grand Frère, qui, s'il n'en a rien montré sur le moment, s'est empressé d'aller les chercher à peine rangées !!!

Abaques pour Le Petit...

... reprises par Le Grand !!!

L'arrivée du Papa, stupéfait par le calme de la maison (!) et heureux de découvrir ses fistons en pleine concentration, a mis un terme aux activités.

Mais, pendant la sieste de Minipouce, Le Grand a repris seul le chemin de la classe et a passé un long moment à travailler dans le calme :

Colorino.

Après des matinées pareilles, moi, je dis : vive les joies du homeschooling !!!