Un mercredi bien chargé !

Mon Grand continue sur sa lancée dans l'envie d'effectuer des activités de vie pratique et de se débrouiller seul. et la journée d'aujourd'hui fut particulièrement prolifique.

Il faut dire que La Maman s'est enfin décidé à s'imposer un emploi du temps précis pour ne plus être débordée par les tâches ménagères et réussir à s'octroyer quelques moments de repos (ou pour étudier, méditer ou encore fabriquer du matériel). Ainsi, toute la petite tribu obéit à un nouveau rituel et est prête bien plus vite le matin (espérons que ces bonnes résolutions vont durer dans le temps...), ce qui facilite les sorties. Alors, une fois n'est pas coutume, nous avons délaissé la ludothèque ce matin pour aller rendre une petite visite à des petits copains, Tim et Mano, qui viennent d'avoir une petite sœur. Ce fut donc l'occasion pour mes gnomes de profiter de la compagnie d'autres garçons et pour mon plus petit de découvrir pour la première fois un nouveau-né, ce qui n'a pas manqué de l'intéresser (la puce a eu le droit à ses premiers bisous ce qui aurait valu une photo mais certains moments sont si intenses que les vivre derrière un appareil leur ferait perdre charme et spontanéité...).

Puis, au retour, suivirent le rituel du repas puis de la sieste qui permit à la Maman de bomber la dernière couche de peinture rouges sur les tasseaux gentiment découpés par un gentil Papy et un non moins gentil vendeur du magasin de bricolage (et sur son temps libre de chez lui gracieusement en plus !). Nous voici donc enfin en possession des fameuses barres rouges !!!

Dernière couche de peinture...

... et le résultat final.

J'en profite au passage pour les montrer rangées en situation dans le coin aménagé dont j'ai parlé hier. Voici donc les étagères en hauteur et les plateaux exposés du moment. Le tout se trouve sur une commode fermée qui regorge de matériel, d'activités et de projets en cours en tous genres (encore de belles soirées en perspective...). Enfin, pour celles que cela intéresse, un aperçu de la boîte des cartes de nomenclature que j'utilise pour pallier au manque de place actuel.

Le coin en hauteur et à vue.

La commode de rangement.

Les cartes de nomenclature.

Après cet interlude maternel créatif, dès son réveil, Le Grand n'a eu de cesse de me réclamer des activités : ce sont (encore !) les trois premières formes à dessin qui ont eu l'honneur d'être choisies en premier. Le petit support que je lui ai fabriqué à partir de matériaux de récupération (chutes d'isorel et de tasseaux) pendant la sieste (en m'inspirant de certains sites officiels qui proposent un support pour aider l'enfant dans ses débuts avec les formes) a eu beaucoup de succès. N'ayant pas à lutter pour réussir à tenir d'une main le contour et à tracer de l'autre, sa concentration s'en est trouvé accentuée et il m'a même fait la surprise de se gratifier d'un "Il est joli, le rond !" qui m'a montré que, bien avant que je n'aborde le vocabulaire par une leçon à trois temps, il connaissait déjà une de ces trois figures. Il a réussi à transposer à un autre domaine d'activités un lexique qu'il possédait déjà, ce que je trouve très encourageant pour son âge et qui me prouve que la méthode Montessori facilite la capacité d'adaptation et de réappropriation des notions.

Un support fait maison.

Introduire une feuille, puis la forme choisie.

Tracer au crayon.

Soulever le contour.

Regardez cette mine réjouie...

On y retourne avec une autre forme.

Et on regarde le résultat.

"Ça, c'est un rond !"

Il a ensuite voulu son plateau de trier des perles en mousse de trois couleurs et, sans avoir eu besoin de les trier au préalable, a réalisé l'enfilage par couleur sur les lacets correspondant avant de les placer dans les boîtes appropriées. L'exercice me semble bien acquis au vu de sa rapidité d'exécution. Par ailleurs, les couleurs sont maintenant bien maîtrisées et différenciées.

Rouge...

... jaune...

... et bleu.

Et tout en ordre, s'il vous plait !

Mais les activités les plus plébiscitées du moment restent indiscutablement celles qui lui permettent d'entrer en contact avec de l'eau. Il a donc réclamé avec enthousiasme le plateau du " flotte / coule " qui l'a occupé un bon moment, bien que l'attention un peu trop soutenue de son petit frère ait parfois entravé sa concentration...

Aller récupérer les objets qui coulent.

Les égoutter.

Et faire ainsi pour tous...

... enfin, si Petit Frère ne s'en empare pas avant !

Pour occuper le plus jeune (et éviter un fratricide...), j'ai donc laissé Le Grand en autonomie sur cette activité et proposé au plus jeune un " travail lexical " sur les noms et cris des animaux, domaine qui le passionne en ce moment. Les figurines SCHLEICH , qui me serviront également pour le vocabulaire avec le plus grand et bien d'autres activités montessoriennes, le captivent particulièrement et c'est attendrissant, et parfois très amusant, de le voir les manipuler ou imiter leurs bruits mimés par Maman !!!

Alors, alors, voyons voir là-dedans...

Oh, une vache !

Tiens, un cochon !

Allez, un bisou pour le cochon si mignon !

Puis, l'activité du Grand commençant à prendre une allure non montessorienne (et l'eau commençant à inonder le salon...), j'ai tenté de lui proposer l'activité de transvasement à l'éponge entre deux bassines qui me semblait plus correspondre à son besoin du moment. Cependant, cette activité a vite été écourtée car, sans nul doute fatigué par toute cette série d'activités, la concentration n'y était plus et l'activité était détournée à peine commencée...

Il était temps de faire un tour dehors pour défouler ces petits corps aux esprits si fatiguées ! Et hop, direction un champ non loin de la maison pour aller nourrir le cheval qui s'y trouve de nos croûtons de pain secs des semaines passées. C'est une sortie qui plaît beaucoup aux enfants et qui leur apprend les vertus du respect de la nourriture : ici, on ne jette pas mais les miettes nourrissent les oiseaux et le pain sec fait le régal du cheval !!!

Tiens, regarde, voilà le cheval !

Bonjour les enfants !!!

Merci pour le pain, les gars !!!

Charité bien ordonnée commence par soi-même...

... mais bon, le pain sec, c'est plus adapté aux chevaux !!!

Si Maman pensait alors naïvement qu'après cet après-midi bien rempli les garçons seraient bien fatigués... Mais que nenni, et les protestations fusèrent quand j'émis l'hypothèse du retour au foyer (oui, ça c'est le côté prof' de Lettres...). Allez, direction La Ligne, une ancienne ligne de chemin de fer réabilitée en sentier pédestre que nous avons la chance d'avoir juste à côté de la maison. La ballade fut l'occasion de dégourdir petites et grandes jambes et d'admirer les premières fleurs du printemps.

En route !!!

A deux, c'est mieux !!!

Primevères...

... et petites fleurs violettes (?!!).

Au retour, Minipouce se réappropria le lexique de l'après-midi en s'exclamant allègrement un " Bêêêê !!!" retentissant qui fit sursauter les moutons du champ à qui il était destiné !

Attention les gars, y'a un bruit suspect, là...

Cette ballade improvisée permit au Papa de tondre la pelouse en paix et, au retour, Le Grand me fit un très beau cadeau, preuve de sa satisfaction suite à cette belle journée : sans qu'il soit besoin de le forcer, il ôta seul écharpe, manteau et chaussures qu'il rangea avant de passer ses chaussons. Puis, après s'être lavé les mains, il mit seul son couvert et monta sur sa chaise pour prendre le repas ! C'est dans ce genre de moment que je me rends compte du bien et de l'apaisement que lui apporte cette pédagogie et mon cœur de Maman se gonfle de joie à l'idée que la " normalisation " dont parle Maria dans ses ouvrages est un processus bien amorcé pour mon Grand Petit Bonhomme...

Allez, après une si agréable et productive journée, le repas, le bain et au lit pour un repos bien mérité en attendant de prochaines aventures !!!