Aujourd'hui, nous sommes retournés dans la classe pour la première fois depuis plus de 15 jours, la grippe A ayant épuisé La Maman plus que de mesure (bon, au moins, maintenant, nous sommes en partie immunisés, moi et les garçons, qui l'ont attrapée eux aussi !!!).
Pendant la sieste de Minipouce, j'ai proposé au Grand de s'occuper dans la classe pendant que je vaquais à quelques occupations avant de le rejoindre. Il s'est aussitôt emparé de son Ideal Blox qui l'a occupé pendant une bonne demi-heure.
Je l'ai ensuite rejoint et il a souhaité que je lui lise son documentaire sur les dinosaures pendant qu'il reproduisait les scènes illustrées avec ses figurines. Il était très attentif aux illustrations et choisissait les figurines correspondantes avec grand soin.
Je lui ai ensuite proposé une nouvelle série de 3 lettres rugueuses à découvrir, ce qu'il a accepté avec empressement. Pour la première fois, j'ai réussi à capturer quelques images de cette leçon sur la série " e ", " r ", " f ".
Désignation de la lettre prononcée lors de la leçon en trois temps
( " Montre-moi " fffffff " ").
Effleurage des lettres pour s'imprégner de leurs tracés (ici, " rrrrrrrr "...
... puis " fffffffff ").
Il s'est ensuite tourné vers un autre ouvrage documentaire, sur les pompiers cette fois-ci, que nous avons lu ensemble. Puis, il a manipulé un court moment ses cartes de nomenclature sur le même thème.
Entre temps, Minipouce (deux ans aujourd'hui !!!) s'était réveillé, et, comme à son habitude, a choisi de commencer la séance par la comparaison de son documentaire animalier et des figurines animales ; il les a ensuite délaissés un temps pour se tourner vers une activité qu'il affectionne particulièrement en ce moment : l'enfilage.
Enfilage d'anneaux larges sur une fine tige ;
puis d'anneaux à perçage plus fin sur des tiges adaptées.
Je pense que le moment va être venu de lui présenter de premières grosses perles à enfiler sur un lacet.
Pendant que je m'occupais de son Petit Frère, Le Grand a été se chercher seul un tablier puis il s'est installé pour colorer des images à l'aide de feutres.
Minipouce a sonné le glas des activités en réclamant le goûter au bout d'une demi-heure de travail ; quant au Grand, cette séance aura duré pour lui une bonne heure et quart de calme et de concentration.
Pendant la sieste de Minipouce, j'ai proposé au Grand de s'occuper dans la classe pendant que je vaquais à quelques occupations avant de le rejoindre. Il s'est aussitôt emparé de son Ideal Blox qui l'a occupé pendant une bonne demi-heure.
Je l'ai ensuite rejoint et il a souhaité que je lui lise son documentaire sur les dinosaures pendant qu'il reproduisait les scènes illustrées avec ses figurines. Il était très attentif aux illustrations et choisissait les figurines correspondantes avec grand soin.
Je lui ai ensuite proposé une nouvelle série de 3 lettres rugueuses à découvrir, ce qu'il a accepté avec empressement. Pour la première fois, j'ai réussi à capturer quelques images de cette leçon sur la série " e ", " r ", " f ".
( " Montre-moi " fffffff " ").
Entre temps, Minipouce (deux ans aujourd'hui !!!) s'était réveillé, et, comme à son habitude, a choisi de commencer la séance par la comparaison de son documentaire animalier et des figurines animales ; il les a ensuite délaissés un temps pour se tourner vers une activité qu'il affectionne particulièrement en ce moment : l'enfilage.
Pendant que je m'occupais de son Petit Frère, Le Grand a été se chercher seul un tablier puis il s'est installé pour colorer des images à l'aide de feutres.
Minipouce a sonné le glas des activités en réclamant le goûter au bout d'une demi-heure de travail ; quant au Grand, cette séance aura duré pour lui une bonne heure et quart de calme et de concentration.
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