Deuxième atelier pour PrincesseO

Aujourd'hui, nous recevions PrincesseO pour un second atelier. Elle était très contente de revenir travailler.

Nous avons commencé la séance par notre petit rituel du matin dont Le Grand connaît maintenant bien le déroulement (salut / comptine pour se mettre au travail / chanson sur les différentes façons de parler), moment qui a beaucoup plu à PrincesseO, à en juger par son visage souriant et détendu !!!

Ce petit moment passé, PrincesseO a commencé par reprendre des activités présentées la fois passée avec assurance :

Transvasements de graines à la cuillère.

Transvasements à la pince : pompons...

... puis noix.

Je lui ai ensuite fait quelques présentations pour élargir sa palette d'activités de Vie Sensorielle :

Sacs à mystère.

Tri de boutons.

J'ai enfin également introduit la première activité de Langage : les formes à dessins. Évidemment, elle a choisi du rose et du violet (ainsi que du orange) pour les utiliser !!!

Tracé d'une forme.

Hachurage.

Cette petite fille est vraiment volontaire et habile. Par contre, sa difficulté première reste sa capacité à se concentrer sans se disperser sur un matériel. Elle est très sensible à l'environnement sonore et visuel et un rien la fait " s'envoler ". Je suis sûre que le matériel Montessori peut l'aider dans ce domaine.

Malheureusement, le temps de trajet est vraiment long et fatigant pour PrincesseO et sa maman (3 heures de route pour une heure et demi maximum d'atelier...) et il sera sans doute difficile de se voir aussi régulièrement que voulu. Reste à trouver une solution...

Pendant cet atelier, Le Grand a vaqué à ses occupations, reprenant notamment la table de Pythagore, sur laquelle il a passé un long moment, pour finalement s'arrêter à la famille marron :

Table de Pythagore.

Il a fait le lien entre les couleurs des familles et celles des barrettes de perles, que l'on voit disposées en haut à droite de son plan de travail. Tout doucement, des ponts se font entre les divers matériels et sa pensée se structure.