Aujourd'hui, pendant la sieste de Minipouce, j'ai enfin présenté au Grand les fameuses barres rouges dont j'avais achevé la réalisation il y a quelques temps déjà.
Cette série de 10 barres est utilisée pour développer la discrimination visuelle des longueurs, alors que la hauteur et la largeur restent constantes. Les activités avec ces barres préparent l’enfant au travail sur les barres numériques (barres rouges et bleues), ainsi qu’à d’autres concepts mathématiques. Les dix solides barres en bois sont constantes en section ( 19 mm de côté pour les miennes) alors qu’elles augmentent en longueur de 10 cm (pour la plus courte) à 1 mètre (pour la plus longue) par segments de 10 cm.
Leur manipulation dans l'espace est évidemment un peu délicate pour de petites mains, mais Le Grand semble avoir commencé à comprendre le principe d'ordonnancement des barres, au moins partiellement.
Qu'elles sont grandes, ces barres !!!
Il faut bien les aligner...
Il en reste une, je vais la mettre à la fin...Ce matériel étant maintenant présenté, il reste à sa disposition dans la classe, où Le Grand pourra le reprendre quand il le voudra.
Avant de quitter la salle de classe ce jour-là, Le Grand s'est occupé de l'arrosage des plantes.
Arrosage.Les soins de l'ambiance permettent de contribuer à faire de cette pièce un lieu de travail agréable !!!
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