Atelier Nord Manche

Cela faisait un moment qu'un petit groupe de mamans du Nord de la Manche m'avaient contactée pour proposer un atelier à leurs petits (de 18 mois à 3 ans et 1/2).

Une première date avait déjà due être annulée, puis le temps passant, il était difficile de se mettre d'accord sur une proposition qui convienne à tout ce petit monde... Et, étant donné que j'ai quand même 2 heures 1/4 de route pour m'y rendre, il fallait bien calculer notre coup !!!

Nous avons enfin réussi à fixer le mercredi 8 décembre 2010 (date qui a contraint deux mamans à annuler au dernier moment, malheureusement), en faisant le choix de proposer deux ateliers de 1h / 1h30, séparés par une pause repas, pour que les enfants puissent découvrir le matériel le matin et avoir l'occasion de le manipuler à nouveau l'après-midi.

La Maman a donc transporté une petite partie de son matériel de Vie Pratique et Sensorielle, histoire de recréer une ambiance propice à l'utilisation du matériel dans les règles de l'art montessorien !!!

Chaque maman devait amener du matériel sur ma demande (graines, plateaux, bols, etc...) : mon but était qu'à la fin de cette journée, ces mamans possèdent à elles toutes tout le matériel de Vie Pratique présenté dans la journée afin de pouvoir se réunir à nouveau et proposer à leurs petits ces mêmes activités.

Une fois arrivée sur les lieux (merci Coraline pour ton accueil !!!), j'ai commencé par créer une ambiance de travail dans une partie de la pièce de vie de la maison :

Petite mise en ambiance des activités.

Les petits étaient intrigués et avaient très envie de commencer !!! J'avais pris soin de prévoir des activités ne nécessitant pas de présentation, afin qu'ils puissent s'occuper en attendant que chacun se soit vu présenter quelques activités pour pouvoir alors s'occuper en autonomie.

Bien sûr, les règles de notre " petite classe " ont été posées : on ne dérange pas un enfant qui travaille, on attend son tour si on veut le même matériel, etc...

Nous avons aussi vu comment dérouler un tapis, transporter un plateau, ranger son activité pour qu'elle puisse être accessible pour les autres...

Du côté des activités, le temps réduit m'a contrainte à faire des choix de présentation. J'ai réussi à présenter les versés, les premiers transvasements (graines à la cuillère et pompons à la pince), les pinces à linge, les boîtes à ouvrir et fermer, un peu de balayage et le laver du miroir au plus grand des enfants présents.

Côté Vie Sensorielle, je me suis contentée du premier bloc des cylindres et de la première boîte des couleurs, car ces petits n'avaient pas encore suffisamment travaillé les activités de Vie Pratique pour aborder autre chose.

Mais assez parlé, et place aux images, que j'ai classées par enfant, pour avoir un aperçu global de leur " travail " du jour :

Jules (3 ans et 1/2)

Apprendre à dérouler son tapis de travail ...

... et à le rouler pour le ranger après utilisation.

Aller chercher seul son activité ...
(même si il ne peut s'empêcher de regarder la réaction de sa maman !)

... et la ranger après utilisation.

Les versés : grosses graines ...

... petites graines ...

... et eau.

Premiers transvasements à la pince...

... et à la cuillère.

Apprendre à nettoyer après débordements...

Nettoyer le miroir.

Premier bloc des cylindres.

Première boîte des couleurs.

Jeanne (3 ans)

L'activité phare du jour : les jetons à enfiler dans une fente !!!

Pinces à linge.

Ouvrir et fermer des boîtes.

Transvasements à la pince ...

... puis à la cuillère.

Premiers versés (et premières corrections de l'erreur !!!) : les graines ...

... puis plus tard, l'eau.

Premier bloc des cylindres.

Guillaume (2 ans et 1/2)

Transvasements à la cuillère ...

... puis premiers essais avec la pince.

Premier contact avec la première boîte des couleurs.

Victor (18 mois)

Ouvrir et fermer des boîtes.

" Je veux faire des versés comme les grands !!! ".

Bien sûr, les deux plus " grands " ont pu effectuer plus d'activités que les plus jeunes. La matinée fut ainsi bien chargée, car il fallait trouver du temps pour chaque petit, à un moment propice, ce qui n'était pas toujours évident...

Mais, pour une première séance, les résultats ont été dans l'ensemble forts satisfaisants et nous avons même eu une belle demi-heure de concentration dans l'après-midi, où les enfants ont déroulé seuls leur tapis, choisi leurs activités et se sont mis au travail en silence et dans le calme, chacun absorbé par sa tâche :

Place à la concentration et au travail pour soi.

Bien que chargée, ce fut une belle journée qui, je l'espère, incitera ce petit groupe à se retrouver pour recommencer, et donnera le goût à une des mamans (Anne-So, tu te sens visée ?!!) pour aller se former !!!

Y'a du potentiel là-haut, moi, j'vous l'dit !!!