Ce matin, retour en classe après un mardi un peu chaotique en raison d'imprévus familiaux qui ont fait que nous n'avons pu nous rendre en classe. Mais, heureusement, la situation s'est bien résolue ; de plus, comme je suis (enfin !!!) en arrêt à partir de vendredi soir, nous aurons maintenant toutes nos matinées libres pour aller travailler.
Je pense donc ancrer dans le quotidien notre nouveau rythme dès la semaine prochaine : classe quatre matins par semaine (du lundi au vendredi, jours variables selon impératifs) pendant 1 à 2 heures, suivant la fatigue, et séance supplémentaire de 1 à 2 heures deux après-midi par semaine uniquement, jours variables également ; ces séances en plus se feront peut-être sur les temps de sieste de Minipouce pour avoir des moments individuels avec Le Grand.
Le Grand, puisqu'on en parle, n'ira donc à priori plus à l'école, sauf sur demande de sa part (ce dont je doute au vu de ses dires actuels...) et Minipouce ira à la crèche deux petites journées par semaine (sûrement les lundi et jeudi de 10 à 16 heures). Pas facile pour moi de n'en laisser qu'un, mais c'est indispensable que j'ai des temps de répit et seul Le Grand, pour le moment, peut être laissé en autonomie pour que je me repose.
Pour que je puisse avoir un peu de temps juste pour moi d'ailleurs, il y aura sûrement le centre de loisirs pour les garçons le mercredi matin, ou une semaine sur deux. Nous faisons un essai au centre pendant les vacances de février pour voir si les garçons apprécient.
Pour en revenir à ce matin, séance de une heure et demi particulièrement marquée (enfin, selon mon point de vue) par une agitation et un niveau sonore importants. Beaucoup de rappel, au calme, au travail et à l'ordre donc, mais, au final, des temps de travail diversifiés et intéressants :
Rituel d'entrée en classe sur la ligne (ici : comptine de mise au travail).
Révision de sa première série de lettres pour Minipouce : " m " ...
... " e " ...
... puis " p ", dont il se rappelait déjà le son.
Plateau de farine.
Rangement spontané de plus en plus fréquent.
Binôme.
Enfilage de perles
(je vous laisse deviner ce que faisait La Maman ?!!).
Attrimaths.
Découverte du cabinet de botanique.
Reconstitution à deux du puzzle du monde : s'imprégner du modèle ...
... et passer à l'action.
Pour Le Grand, Ideal Blox.
Troisième temps de sa série de lettres en cours.
Trinôme, hors de sa boîte ...
... puis reconstruit dans sa boîte fermée
(expérimentation toute personnelle qui ne lui a posé aucune difficulté au vu de la rapidité d'exécution ; en aurais-je été capable ?!!).
Coloriage " mathématique ".
Et, côté fabrication de La Maman, 7 nouveaux carrés de 100 pour la classe :
Carrés de 100.
Encore 3, et le cube de 1000 pourra être assemblé !!!
Je pense donc ancrer dans le quotidien notre nouveau rythme dès la semaine prochaine : classe quatre matins par semaine (du lundi au vendredi, jours variables selon impératifs) pendant 1 à 2 heures, suivant la fatigue, et séance supplémentaire de 1 à 2 heures deux après-midi par semaine uniquement, jours variables également ; ces séances en plus se feront peut-être sur les temps de sieste de Minipouce pour avoir des moments individuels avec Le Grand.
Le Grand, puisqu'on en parle, n'ira donc à priori plus à l'école, sauf sur demande de sa part (ce dont je doute au vu de ses dires actuels...) et Minipouce ira à la crèche deux petites journées par semaine (sûrement les lundi et jeudi de 10 à 16 heures). Pas facile pour moi de n'en laisser qu'un, mais c'est indispensable que j'ai des temps de répit et seul Le Grand, pour le moment, peut être laissé en autonomie pour que je me repose.
Pour que je puisse avoir un peu de temps juste pour moi d'ailleurs, il y aura sûrement le centre de loisirs pour les garçons le mercredi matin, ou une semaine sur deux. Nous faisons un essai au centre pendant les vacances de février pour voir si les garçons apprécient.
Pour en revenir à ce matin, séance de une heure et demi particulièrement marquée (enfin, selon mon point de vue) par une agitation et un niveau sonore importants. Beaucoup de rappel, au calme, au travail et à l'ordre donc, mais, au final, des temps de travail diversifiés et intéressants :
Rituel d'entrée en classe sur la ligne (ici : comptine de mise au travail).
Révision de sa première série de lettres pour Minipouce : " m " ...
... " e " ...
... puis " p ", dont il se rappelait déjà le son.
Plateau de farine.
Rangement spontané de plus en plus fréquent.
Binôme.
Enfilage de perles (je vous laisse deviner ce que faisait La Maman ?!!).
Attrimaths.
Découverte du cabinet de botanique.
Reconstitution à deux du puzzle du monde : s'imprégner du modèle ...
... et passer à l'action.
Pour Le Grand, Ideal Blox.
Troisième temps de sa série de lettres en cours.
Trinôme, hors de sa boîte ...
... puis reconstruit dans sa boîte fermée(expérimentation toute personnelle qui ne lui a posé aucune difficulté au vu de la rapidité d'exécution ; en aurais-je été capable ?!!).
Coloriage " mathématique ".Et, côté fabrication de La Maman, 7 nouveaux carrés de 100 pour la classe :
Carrés de 100.Encore 3, et le cube de 1000 pourra être assemblé !!!
Encore une belle séance!
RépondreSupprimerJe ne connais pas l'Ideal Blox. Je vais aller surfer sur ton blog, je pense que je trouverai une explication quelque part...
Courage pour tes 3 derniers carrés de 100!
Pas facile d'accepter d'être une maman sans avoir ses enfants à temps complet avec soi. Et pourtant il ne faut pas oublier qu'on n'est pas que ça, il ne faut pas s'oublier et que prendre du temps pour toi sera bénéfique pour les garçons car tu seras plus détendue. Alors vive la crèche et le centre de loisirs. Carpe diem !
RépondreSupprimerSignée une maman de trois enfants :-)
Natym : Merci !!! Pour les carrés de 100, je m'y mets la semaine prochaine pour bien commencer mon arrêt !!!
RépondreSupprimerPour l'Ideal Blox, un lien ici : http://www.solutionideale.com/fr/ideal_blox.html
A très vite !!!
Jillou : Je vais essayer de prendre de la graine de ton expérience de maman de 3 ;-) !!!
pour l'octoèdre j'ai vu aussi des socles http://www.bourrelier-education.fr/index.php/mathematiques/organisation-spatiale/plaque-de-base-pour-geo-puzzle.html , ça pourrait plaire (j'ai pas testé , le cube par contre est plus technique ,moins ludique)
RépondreSupprimerBravo d'avoir su trouver un équilibre qui tiens en compte les besoins de chacun, même les tiens :)
RépondreSupprimerPresque le congé, ça se rapproche !
RépondreSupprimerTu as abandonné le pistolet à colle ?? J'ai acheté le mien mais pas encore testé.
Juliejulien : Merci pour ton lien, le cube y est moins cher en plus ;-) !!!
RépondreSupprimerAgnès : On essaie, on essaie !!!
Ségo : Coucou Toi, ça va ta grossesse ? Moi, ça y est, je suis ENFIN en congé !!!
Pour le pistolet à colle, oui, j'ai laissé tomber car le rendu n'est pas assez satisfaisant à mon goût de perfectionniste...
Profite bien de ton congé, tu dois bien le savourer. Moi j'ai un nerf qui se coince quand je suis allongée quelques heures... pas facile pour dormir ! Du coup j'alterne position couchée et semi-assise, c'est fatiguant. Je vais fermer ma boutique pour le congé, peut-être 2 mois et demi en tout, donc je vais essayer de le démarrer le plus tard possible.
RépondreSupprimerSinon zut alors pour le pistolet à colle, encore un truc qui me sera inutile... Mais je compte bien essayer quand même car je déteste assembler les barrettes avec le fil fin !